Openbare Dalton Basisschool de Wetelaar

De kinderen worden gestimuleerd en aangezet om problemen zelf op te lossen, het werk zelf te plannen en niet voortdurend afhankelijk te zijn van hulp. Uitgangspunt daarbij is dat er geloofd wordt in de vele mogelijkheden die kinderen in potentie hebben. Ook wordt de kinderen geleerd om hun werk zelf te waarderen. De leerkracht biedt ruimte tot zelfstandige verwerking van opdrachten en toont daarmee zijn vertrouwen in de leerling. Het zelfvertrouwen van de kinderen krijgt hiermee een stevige impuls. Een kind kan alleen zelfstandig worden als het voldoende vrijheid en verantwoordelijkheid krijgt.